home schooling for VN

Home schooling là một khái niệm không mới trên thế giới và lại càng thiết thực và có ý nghĩa nhiều hơn trong điều kiện truyền thông tuyệt vời như hiện nay.

 Đơn giản là bạn có thể học trong bất kỳ điều kiện nào, sách vở nào theo một chương trình khung được ban hành và bạn sẽ được công nhận đạt đến một trình độ nào đó nếu bạn vượt qua được kỳ thi sát hạch nghiêm túc.

Nhìn nhận lại toàn bộ nền giáo dục với hàng loạt vấn đề được đặt ra trên bàn nghị sự cũng như trong dư luận như : sách giáo khoa, khung chương trình, dạy thêm học thêm, chạy trường chạy điểm, ngồi nhầm lớp, cho điểm nhầm, học sinh vùng sâu vùng xa khó khăn trong việc đến trường, thừa thầy thiếu thợ, thầy không ra thầy, thợ không ra thợ, trường không ra trường, học sinh mất khả năng tự học v.v..Tôi thiết nghĩ giải pháp home schooling cực kỳ hợp thời- hợp thế- hợp lực cho cả việc áp dụng tính hiện đại lẫn ước mong giảm tiêu cực trong giáo dục của cả xã hội, trong điều kiện internet đã có thể đến với mọi người dân và ý chí cao của cả hệ thống chính trị trong việc nâng tầm dân trí quốc gia.

 Một thực tiễn của học sinh thành thị là các em đã home schooling vì đi học thêm rất nhiều. Một thực tế ở nông thôn là các em phải tự học rất nhiều do khó khăn về địa lý, sách vở, trường lớp…đó cũng là home schooling. Hiện nay lại đang có chương trình áp dụng CNTT vào trường học bằng…đèn chiếu, tôi nghĩ đó không phải là cái đích của CNTT trong nhà trường. CNTT trong nhà trường phải là điện tử hoá giáo trình, bài tập, khung chương trình, hỗ trợ học sinh tự học, tự làm bài tập thông qua internet,( điều mà chúng ta không thể làm được ở những lớp có đến 40 học sinh, chỉ có thể giảng mẫu mà thôi). Nếu chúng ta CNTT hoá nhà trường theo hướng này thì nó là…home schooling.

 Home schooling cũng giúp cho việc học suốt đời ở mọi lứa tuổi, có thể đến ….18 tuổi bạn mới có bằng tiểu học , hay 12 tuổi đã có…bằng đại học. Tôi biết rằng nói thì dễ, nhưng làm thì không dễ, tuy nhiên,vấn đề có thể bắt đầu bằng một khung chương trình (ví dụ: Anh văn tiểu học là 500 từ, 20 mẫu câu, 2 thì…) và ba kỳ thi sát hạch các trình độ tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông .

Một vấn đề nữa cần phải vượt qua là chúng ta phải chấp nhận rằng sự dạy là trách nhiệm chung toàn xã hội, nhưng sự học tuỳ thuộc vào tư chất , ý chí của người học và sự hỗ trợ động viên của gia đình, áp lực từ thầy cô chỉ chiếm phần nhỏ và chỉ tổ….gây ra tiêu cực mà thôi. Nhiều em tôi biết, chỉ có thể tiếp thu được số học thôi, chứ đến đại số là…bó tay, nhưng mà tự làm đồ chơi cho mình thì…tuyệt vời, đó là những công nhân bậc cao cho xã hội, tuy nhiên các em lại đang bận túi bụi với môn….vật lý hạt nhân!Nên chăng cần tách các trường THCS ra làm hai, một hướng nghiệp và một hàn lâm. Còn việc chuyển hướng ý chí học tập của các em thì tuỳ, miễn sao các em qua được các kỳ thi sát hạch nghiêm túc.

Home schooling còn giúp cho việc hiệu chỉnh, đổi mới sách giáo khoa nhanh chóng và tiết kiệm, chỉ cần update data ở máy chủ TW, nhất là trong điều kiện chúng ta còn đang phải nhập khẩu giấy.

Home schooling giúp chúng ta khai thác hạ tầng viễn thông đã được đầu tư rất lớn hết sức hiệu quả.

Home schooling thúc đẩy CNTT của đất nước phát triển, bạn thử tính xem chúng ta cần bao nhiêu máy tính và phần mềm cho mấy chục triệu học sinh-sinh viên?

Home schooling về sau sẽ làm giảm nhẹ gánh nặng đầu tư từ nhà nước cho giáo dục, thúc đẩy xã hội hoá giáo dục vì muốn lập trường chỉ cần vài server và đội ngũ giáo viên. Nhà nước chỉ cần tổ chức tốt các kỳ sát hạch quốc gia tập trung.

Home schooling sẽ làm giảm kẹt xe, giảm lượng xăng tiêu thụ quốc gia, giảm tai nạn giao thông…

Và sẽ còn lắm điều phải bàn nữa, nhưng là một bài viết của bạn đọc, tôi xin phép được dừng ở đây.